镇江电销防封软件

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（二）教学过程中，应当采用案例教学法
　　在教学过程中，注重案例教学方法，使学生在校期间能通过鲜活的案例，了解所学知识的应用情况，增强学生的主动学习能力。
　　与此同时，聘请经验丰富的技术人员进行技术讲座，讲授工作经验，并通过大型案例是学生了解日后的学习目标和努力方向。随着课程的进行，及学生掌握知识的增多，要给学生实践锻炼的机会，通过实习实训基地，让学生得到定岗实习或见习实习，使学生深刻了解所学知识的应用。
　　（三）定岗实习，深化教学改革
　　随着课程的进行，及学生掌握知识的增多，要给学生实践锻炼的机会，通过实习实训基地，让学生得到定岗实习或见习实习，使学生深刻了解所学知识的应用。
　　与此同时，深入行业进行调研，通过调研了解职业岗位对AutoCAD应用能力和水平的实际要求，及时调整教学能容，真正做到学位所用，有力的促进了教学设计改革。
　　三、结束语
　　多年的教学经历使我深刻地体会到，教学活动不能只在课堂内展开，应到走向社会，走向岗位，AutoCAD课程实践性和应用性强的特点，AutoCAD的教学要始终坚持以岗位需求为导向，围绕着提高学生应用绘图能力的目标，进行有针对性、有效率的教学改革，以培养出适应社会经济发展的AutoCAD专业绘图技术人才。